Una de las novedades que se presentaron en el Congreso Tecnoneet 2008 (1) fué el informe Logopedia Escolar Digitalizada (2)  editado por el Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado (ISFTIC) (3) (anteriormente conocido como CNICE, Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa) del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte (MEPSYD) (4) de España.

El tema central del informe es el tratamiento de las necesidades educativas especiales derivadas de problemas del lenguaje, el habla y la comunicación y llevadas a cabo con ayuda de las nuevas tecnologías. El objetivo es dar a conocer los diferentes recursos informáticos existentes actualmente y que pueden servirnos como elemento de intervención y tratamiento en los problemas de la logopedia, tanto escolar como clínica.

Su autor, Gaspar González Rus, es el actual presidente de la Asociación Logopedia Digital (5), y tiene amplia experiencia investigadora en el tema de las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a los ámbitos de Educación Especial, Audición y Lenguaje.

Enlaces relacionados

(1) Enlace a Congreso Tecnoneet 2008: http://congreso.tecnoneet.org/
(2) Enlace a Informe Logopedia Escolar Digitalizada: http://ares.cnice.mec.es/informes/18/index.htm
(3) Enlace a Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado (ISFTIC): http://www.cnice.mec.es/
(4) Enlace a Ministerio de Educación, Política Social y Deporte (MEPSYD): http://www.mepsyd.es/.
(5) Enlace a Asociación Logopedia Digital: http://www.logopediadigital.org/

Leo en los blogs Informática para la Educación Especial y Educación Tecnológica, que el CATEDU (Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación) y el Centro Público de Educación Especial Alborada de Zaragoza, han creado el ARASAAC: Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa.
Según sus autores, “ARASAAC nace con la idea de reunir, en un único espacio, todos los materiales, software, imágenes y pictogramas que facilitan la comunicación de nuestros alumnos con algun tipo de necesidad educativa de comunicación. Al mismo tiempo, pretende ser una heramienta útil para todo el profesorado ofreciendo una serie de herramientas que le faciliten la elaboración de sus materiales. Con el fin de facilitar este objetivo, todos los materiales y herramientas se ofrecen con carácter libre, aunque sujetos, en algunos casos, a Licencias Creative Commons“.
El portal, que aunque es estable continúa en fase beta, incluye varias secciones de las que podemos descargar un amplio catálogo de imágenes, cliparts y pictogramas en color y en blanco y negro. Además, se pueden descargar de forma libre diferentes programas relacionados con la Comunicación Aumentativa, e incluso es posible descargarse en un solo archivo los 1500 pictogramas elaborados hasta el momento.
En la sección de Materiales se irán catalogando y ofreciendo de modo libre todos aquellos materiales elaborados a partir de las imágenes y pictogramas del portal. Por último, desde el Creador de Símbolos se pueden elaborar símbolos a partir de las imágenes y pictogramas del Portal.
Este portal viene a sumarse otras iniciativas como Aumentativa.net (de Divertic) o la Galería Multimedia para la Atención a la Diversidad (Tadega).

• Acceso al Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa.

Les conocí en Cartagena (Murcia, España), en el marco de un proyecto de la Fundación Apanda, y más tarde en Argentina, en el transcurso del Ciiee 2007; y casi con total seguridad, estarán en el Congreso Tecnoneet – Logopedia Digital 2008.
Mírelo es una empresa familiar con sede en Francia, pero que cuenta con delegados en Barcelona y con distribuidores en España.
Después de más de 20 años de experiencia en el desarrollo de programas informáticos para las necesidades educativas especiales en su país, lanzan en nuestro mercado una nueva colección de 9 programas para la logopedia.
Se trata de un material desarrollado directamente en español y catalán por logopedas españoles que trabajan a diario en centros y gabinetes, y viene avalado por la Asociación Logopedia Digital y por Logopedia.net entre otros.
Su catálogo incluye programas para la gestión de alumnos de audición y leguaje, programas para la discriminación auditiva, para los problemas de atención, y una colección de símbolos fotográficos para la comunicación cuyo objetivo es incidir en el lenguaje y en el habla y que cuenta con 6 temas: Alimentos Animales Casa, Colores y formas, Cuerpo y Números. Sus precios oscilan entre los 60 € y los 119 €, aunque tienen descuentos de hasta el 25% si se compran en packs.
En la página web de Mírelo podemos acceder a todo su catálogo, descripción de cada uno de los programas y una demostración de los mismos.  

Hace unos días leía en los excelentes blogs Informática para la Educación Especial (de Jose Manuel Marcos) y Educación Tecnológica (de Celes Arteta) que se renovaba la web del proyecto Comunica.
Este proyecto surge a partir de la colaboración del Grupo de Tecnologías de las Comunicaciones (GTC) del Instituto en Investigación en Ingeniería de Aragón (I3A) con los profesionales de ayudas técnicas del Colegio Público de Educación Especial “Alborada” (C.P.E.E. Alborada) para poner al servicio de la comunidad la investigación en Tecnologías del Habla.
El primer fruto de este proyecto es la aplicación “Vocaliza“, herramienta logopédica asistida por ordenador. Esta herramienta permite trabajar con diferentes usuarios los niveles fonológico, semántico y sintáctico del lenguaje. 
El proyecto nace con la intención de que todas las herramientas desarrolladas bajo su amparo sean de libre distribución. Recientemente, además, han incorporado a la web el primer conjunto de pictogramas para su uso con el programa.

• Acceso al Proyecto Comunica: Herramientas para la mejora de la comunicación de personas con alteraciones en el habla.

Nuestros amigos de TadeGa.net (Tecnoloxías de Atención á Diversidade na Educación Galega), acaban de lanzar la “Galería de Imágenes para la atención a la diversidad“, un banco de recursos que contiene nada menos que 4000 imágenes, videos y sonidos para la Comunicación Aumentativa. En concreto para los sistemas SPC (Sistema Pictográfico de Comunicación), el Bimodal y el Sistema de Comunicación Total de Benson Schaeffer. Además de otros recursos como los pictogramas del Sclera Pics y el IMPACTE (Imágenes para Comunicarte).
Los elementos se clasifican en álbumes, que a su vez se agrupan por temas, y en algunos, hasta por subtemas. Dispone de una búsqueda simple y una avanzada que nos permite buscar en las descripciones, en las palabras clave, en los sumarios, en los títulos y en los comentarios. Además, los recursos se pueden decargar fácilmente en nuestro ordenador para utilizarlos posteriormente en fichas de trabajo, señalizaciones de espacios, programas multimedia, etc.
Todos los elementos de la galería están libres de derechos, eso sí, siempre que no se usen con fines comerciales. Sin duda alguna se trata de un banco de recursos imprescindible para quiénes trabajan en el ámbito la Comunicación Aumentativa.

• Entrar en la Galería de Imágenes para la Atención a la Diversidad (formato web).

Leo en la lista de correo del grupo DIM-UAB que hay disponible una nueva versión del entorno LIM (Libros Interactivos Multimedia). El sistema Lim es un entorno para la creación de materiales educativos, formado por un editor de actividades (EdiLim), un visualizador (LIM) y un archivo en formato XML (libro) que define las propiedades del libro y las páginas que lo componen.
Su autor señala que desde el punto de vista educativo el entorno LIM tiene varias ventajas: es fácil de usar; genera actividades atractivas; posibilidad de control de progresos; evaluación de los ejercicios; no hay que preparar los ordenadores, es un recurso fácil de manejar; posibilidad de utilización con ordenadores, PDA y Pizarras Digitales Interactivas; y permite la creeación de actividades de forma sencilla.
Con el entorno LIM podemos generar múltiples actividades interactivas como puzzles, sopas de letras, parejas, preguntas, respuestas múltiples, frases, clasificaciones, etc… La nueva versión (2.50, noviembre 2007) incluye mejoras como una mayor integración con las PDI, menú desplegable, cinco nuevos tipos de páginas, etc…
Para que funcione LIM es preciso tener instalado el plug-in de flash en el ordenador. LIM y EdiLim son de uso y distribución libre, siempre que se respete su gratuidad y autoría. En el proyecto aumentativa.net venimos utilizando este entorno de programación con resultados muy satisfactorios. En la página del entorno LIM podemos descargar todo lo que necesitamos para trabajar con la aplicación, así como ejemplos, tutoriales y libros ya elaborados.

“(…) un libro como éste va a azotar los mundos del silencio, los va a llenar de voces, de gestos, de signos… y puede crear tal estruendo –ojalá así sea- que difícilmente nadie podrá hacer oídos sordos a él. Los niños y niñas con discapacidad y sin un lenguaje eficaz, tienen aquí una puerta abierta a la esperanza”.
Esta es una parte del prólogo que realiza Javier Tamarit al libro “Las Voces del Silencio: una comunicación sin límites”, escrito por Lucía Díaz Carcelén, y editado por el Servicio de Publicaciones de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación de la Región de Murcia (España).
Su autora narra en primera persona su experiencia trabajando con alumnos “que tienen mucho que decirnos aunque no lo hagan con la voz, alumnos que emiten melódicos mensajes sin sonidos, alumnos cuya modalidad comunicativa nos enriquece y nos enseña a leer en lo más profundo de cada ser humano”. Se refiere a alumnos que utilizan sistemas de comunicación aumentativa.
El libro no es nuevo, se editó en el año 2003, pero desprende frescura y actualidad por los cuatro costados. La novedad es que, tras dos ediciones y casi agotada esta última, está disponible en PDF para su descarga.
Si trabajan con alumnos con necesidades educativas especiales que usan o van a ser usuarios de sistemas de comunicación aumentativa, no duden en leer este libro.

• Descargar libro “Las voces del silencio: una comunicación sin límites” (En Pdf, 4,66MB).