La Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado dedica su número de Abril de 2010 (nº 32, Vol. 13, 1) a la Alta habilidad: superdotación y talento.

El monográfico, coordinado por Mª Dolores Prieto, profesora de la Universidad de Murcia, reúne un magnífico conjunto de trabajos en los que se abordan una gran variedad de temas relacionados con la formación del profesor para atender a la diversidad del alumno excepcional (superdotados y talento), y otros que miran hacia la atención a la diversidad de estos alumnos excepcionales, que como tales han de recibir una respuesta educativa adecuada que considere los principios esenciales de la educación: equidad, igualdad y flexibilidad en las opciones educativas. Esto implica ofrecer y garantizar igualdad de oportunidades respecto a la calidad educativa, con el objetivo de lograr el desarrollo de la personalidad a través de la educación y el respeto a las diferencias individuales que estos alumnos presentan. Otro de los principios es la flexibilidad, para adecuar la estructura escolar y su organización a las diversas aptitudes, intereses, expectativas y personalidad de estos alumnos excepcionales. 

La Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (edición Digital de la antigua Revista de Escuelas Normales, REIFOP), es un órgano de expresión de la Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), entidad científico-profesional de carácter no lucrativo. Se edita en colaboración con la Universidad de Zaragoza.

El monográfico puede descargarse íntegro en formato PDF desde http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/revistas/1268612179.pdf

La comunicación Aumentativa (CA) es un área de la intervención que trata de compensar (de forma permanente o temporal), las dificultades del alumnado con trastornos severos para la comunicación expresiva a nivel oral y/o escrito. Para ello, se diseñan programas de intervención que potencien al máximo las capacidades comunicativas del alumno: el habla residual, los gestos manuales, los signos gráficos, las tecnologías de apoyo a la comunicación y el acceso al ordenador.

La diversidad de profesionales implicados en este ámbito, así como el creciente desarrollo de la tecnología aplicada al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, plantean la necesidad de una formación muy especializada que, desde un enfoque interdisciplinar, permita dar respuesta a las demandas de las personas con necesidades especiales de comunicación.

En este contexto, la Asociación Nacional de Tecnología Educativa para la Diversidad (DiverTIC), conjuntamente con la Consejería de Educación, Formación y Empleo de la Región de Murcia, organizan las Primeras Jornadas de Comunicación Aumentativa que tendrán lugar los días 5 y 6 de marzo de 2010 en el Centro Social Universitario del Campus Universitario de Espinardo (Murcia).

Información e inscripciones en la web de las Jornadas: http://jornadas.aumentativa.net/

Bajo este título, la Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (Feaps), publica un documento que pretende ser un conjunto de propósitos y directrices que orientan y guían la acción educativa para ofrecer la mejor respuesta a las necesidades de formación la sociedad y de las personas, partiendo de una visión de la sociedad, de su cultura, valores y principios o de una demanda de transformacíón de esa sociedad y partiendo también de una visión del ser humano y de su inclusión en la socidedad como ciudadano de pleno derecho.

En definitiva, expresa los planteamientos de Feaps en relación con la educación. Tras presentar el marco referencial y los principios ideológicos en los que se sustenta su modelo de educación, se exponen las claves que deben considerarse para concretar estrategias y acciones orientadas a la transformación de la sociedad y de la educación: comunidad educativa, administración educativa y sociedad.

El documento puede descargarse (en formato PDF) desde la dirección: http://www.feaps.org/biblioteca/documentos/educacion_inclusivaesp.pdf

El lunes 23 de noviembre de 2009, en el marco del Ciclo de Conferencias sobre TIC y Educación Social, intervendrá César Delgado, director de proyectos de la Fundación Bip-Bip de Madrid (España), con la ponencia “Acción social educativa enriquecida con TIC”.

La Fundación Bip-Bip es una institución sin ánimo de lucro que desde el año 2000 trabaja para favorecer la integración social y digital de las personas pertenecientes a los colectivos más vulnerables de la sociedad, a través de la capacitación y el acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Entre sus proyectos han instalado 2132 aulas que han ayudado a 589448 personas en riesgo de exclusión social a tener más oportunidades en la sociedad actual.

Esta conferencia se inscribe en el conjunto de actuaciones que desde la Asignatura de “Tecnologías de la Información y la Comunicación y la Educación Social”, y gracias al apoyo de la oficina de enseñanza virtual del Vicerrectorado de Innovación y Convergencia Europea de la Universidad de Murcia (España), se están desarrollando con el objetivo de conocer cómo se utilizan las herramientas telemáticas en modelos educativos más allá de las aulas de clase tradicionales, y de la educación formal en sí misma.

Todas las conferencias serán en horario de 18 a 20 horas en el Salón de Actos de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. La asistencia es libre hasta completar aforo.

Bajo este lema se celebra el 2º Congreso Nacional de Comunicación Aumentativa en Zaragoza los próximos días 17 al 19 de septiembre, con el objetivo de intercambiar y conocer nuevas experiencias y recursos en este ámbito.

El Congreso de Comunicación Aumentativa y Tecnología está dirigido a todas aquellas personas relacionadas con el uso de la Comunicación Aumentativa (CA). Según los organizadores, el evento es de gran interés para los usuarios de CA, para sus familias, así como a los profesionales que trabajan en contacto directo con personas usuarias de Comunicación Aumentativa.

El Congreso se articulará en torno a dos ejes: la Comunicación Aumentativa y el uso de la Tecnología aplicada a este efecto. Se contarán con diferentes estructuras para dar cabida a lasdiferentes opciones formativas: ponencias, mesas redondas, comunicaciones, talleres, experiencias, exposición de materiales y pósters.

Información e incripciones: http://esaac2009.tecnodiscap.com

Próximamente se celebrará una nueva edición del Encuentro Transdisciplinar en Tecnologías de la información, las Comunicaciones y el Control para la Asistencia Social y Sanitaria (ETTICCASS) organizado por la Universidad de Alicante y patrocinado por Fundación Vodafone España. El Encuentro se celebrará los días 23, 24 y 25 de septiembre de 2009 en el Centro de Congresos de Elche (Alicante, España).

ETTICCASS 2009 es un encuentro donde participan expertos en tecnologías de la información, las comunicaciones y el control; en las ciencias de la salud, en trabajo social, en terapia ocupacional,… Dado que  no existe formación específica en ninguno de los estudios universitarios relacionados, se pretende que este encuentro transdisciplinar sirva de complemento a la formación de cada uno de estos colectivos.

Profesionales de reconocido prestigio participarán en las conferencias y mesas redondas. Asimismo, se incluirán diversas exposiciones y exhibiciones de tecnología. En esta edición, además de contar con sesiones plenarias se celebrarán sesiones en paralelo con diferentes temáticas: TICCs para personas con diversidad funcional, TICCs y enfermería; y TICCs para la asistencia social y sanitaria y las administraciones públicas.

La inscripción es gratuita. Más información en la web del evento: http://www.iuii.ua.es/etticcass09/index.html

Bajo este lema arranca hoy, 6 de agosto, el VIII Congreso Iberoamericano de Informática y Educación Especial – CIIEE en San José de Costa Rica, con el objetivo principal de aprovechar el contexto costarricense en cuanto a: desarrollo educativo, programas de inclusión, la aprobación de la Convención sobre los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad y su Protocolo Facultativo, la Ley de la Igualdad Real (Ley 7600) y el extendido uso de las tecnologías digitales a nivel nacional, para abrir espacios de intercambio y aprendizaje en pro de mejorar la calidad de vida de todos y todas.

En torno a 18 áreas temáticas que abarcan prácticamente todos los ámbitos de las tecnologías de apoyo se realizarán conferencias, paneles de expertos, mesas redondas, comunicaciones y talleres.

Este congreso se enmarca en el conjunto de iniciativas que la RedEspecial ha mantenido por una década y se unen a iniciativas y apoyos del sector público, particularmente del Ministerio de Educación Pública y las Universidades estatales, así como del apoyo del sector privado costarricense. 

El evento se desarrollará hasta el 8 de agosto, y no me cabe la menor duda de que será un éxito a la vista del programa científico y de los más de 300 congresistas inscritos.

Más información en la web del Congreso: http://capacidad.es/8ciiee/