Bajo este título, la Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (Feaps), publica un documento que pretende ser un conjunto de propósitos y directrices que orientan y guían la acción educativa para ofrecer la mejor respuesta a las necesidades de formación la sociedad y de las personas, partiendo de una visión de la sociedad, de su cultura, valores y principios o de una demanda de transformacíón de esa sociedad y partiendo también de una visión del ser humano y de su inclusión en la socidedad como ciudadano de pleno derecho.

En definitiva, expresa los planteamientos de Feaps en relación con la educación. Tras presentar el marco referencial y los principios ideológicos en los que se sustenta su modelo de educación, se exponen las claves que deben considerarse para concretar estrategias y acciones orientadas a la transformación de la sociedad y de la educación: comunidad educativa, administración educativa y sociedad.

El documento puede descargarse (en formato PDF) desde la dirección: http://www.feaps.org/biblioteca/documentos/educacion_inclusivaesp.pdf

Cruz Roja Española, en colaboración con el Instituto de Mayores y Servicios Sociales (IMSERSO), ha publicado el documento “Guía básica de productos de apoyo“.

La Guía básica de productos de apoyo es una colección de siete cuadernillos, cuyo objetivo es dar a conocer los productos que pueden ayudar a las personas con discapacidad en sus actividades de la vida diaria.

No se trata de una recopilación exhaustiva. Es más bien una guía de referencia para conocer la tipología de productos de apoyo, las posibilidades que ofrecen y dónde adquirirlos. Está dirigida a las personas con discapacidad, sus cuidadores, profesionales del sector y a la población en general.

La Guía está disponible en la siguiente página web: http://www.sercuidador.org/Guia_Basica_Productos_Apoyo.htm

El pasado 22 de julio de 2009 se presentó en Santiago de Compostela (España) el Proyecto Integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en los colectivos de personas con discapacidad (Proyecto In-TIC).

Tal y como se indica en la web del proyecto, In-TIC posibilita que la personas con diversidad funcional puedan mejorar su autonomía personal, gracias a un sistema de apoyo que permite
personalizar el uso de todas las funcionalidades y programas del ordenador. Mediante la creación y configuración de teclados virtuales es posible que personas con diversidad funcional (física, cognitiva o sensorial) puedan utilizar el ordenador, acceder a Internet, comunicarse, ejecutar aplicaciones específicas, juegos, etc. Este sistema también puede ser utilizado como comunicador tanto en ordenadores convencionales como portátiles, tabletPCs y teléfonos móviles y está disponible de forma gratuita para todos los usuarios en Internet.

In-TIC ha sido impulsado por la Fundación Orange y realizado íntegramente por el Centro de Informática Médica y Diagnóstico Radiológico de la Universidad de A Coruña. Las características de personalización, acceso al ordenador y comunicador para ordenador y teléfonos móviles, junto con su distribución gratuita, lo hacen único, ya que hoy no existe ninguna aplicación de estas características a disposición de los colectivos de personas con discapacidad.

Información y descargas en la web del proyecto: http://intic.udc.es/

Bajo este lema arranca hoy, 6 de agosto, el VIII Congreso Iberoamericano de Informática y Educación Especial – CIIEE en San José de Costa Rica, con el objetivo principal de aprovechar el contexto costarricense en cuanto a: desarrollo educativo, programas de inclusión, la aprobación de la Convención sobre los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad y su Protocolo Facultativo, la Ley de la Igualdad Real (Ley 7600) y el extendido uso de las tecnologías digitales a nivel nacional, para abrir espacios de intercambio y aprendizaje en pro de mejorar la calidad de vida de todos y todas.

En torno a 18 áreas temáticas que abarcan prácticamente todos los ámbitos de las tecnologías de apoyo se realizarán conferencias, paneles de expertos, mesas redondas, comunicaciones y talleres.

Este congreso se enmarca en el conjunto de iniciativas que la RedEspecial ha mantenido por una década y se unen a iniciativas y apoyos del sector público, particularmente del Ministerio de Educación Pública y las Universidades estatales, así como del apoyo del sector privado costarricense. 

El evento se desarrollará hasta el 8 de agosto, y no me cabe la menor duda de que será un éxito a la vista del programa científico y de los más de 300 congresistas inscritos.

Más información en la web del Congreso: http://capacidad.es/8ciiee/

Los próximos días 21, 22 y 23 de octubre de 2009 se celebra en Salamanca (España) la Conferencia Mundial sobre educación inclusiva bajo el lema “Volviendo a Salamanca: Afrontando el reto: derechos, retórica y situación actual”·

En la presentación del evento se destaca que han pasado quince años desde que se adoptaran la Declaración de Salamanca y el Marco de Acción sobre Educación Especial durante la Conferencia Mundial sobre Educación Especial: Acceso y Calidad (Salamanca, España, 10 de Junio, 1994). En este contexto, y con la entrada en vigor de Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad se debe considerar el progreso realizado y establecer una agenda con nuevas acciones para los próximos años.

La conferencia está organizada por Inclusión Internacional, Inclusión Europa e INICO-Universidad de Salamanca.

Información e inscripciones en la web del Congreso: http://inico.usal.es/en/inclusion09/index.asp

Por segundo año consecutivo el Centro de Recuperación de Personas con Discapacidad Física de Albacete (España), organiza el Encuentro Internacional de Tecnologías de Bajo Coste.

Según sus promotores, el encuentro sobre tecnología de bajo coste, adaptaciones elaboradas por usuarios y recursos de libre acceso tiene por objeto constituirse como un espacio para la difusión, el intercambio de experiencias y el reconocimiento de ideas y creadores.

Quiere difundir el concepto de bajo coste, la libre distribución y la ayuda mutua así como poner en valor el enfoque ecológico en la intervención con personas con discapacidad.

El encuentro tendrá lugar en Albacete los días 9 al 11 de julio de 2009. Más información en la web del evento: http://www.crmfalbacete.org/recursosbajocoste/ , desde la que además, se puede acceder a los contenidos presentados en el anterior encuentro.

El Servicio de Publicaciones de la Universidad Pública de Navarra ha presentado el libro “Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para personas con discapacidad intelectual“, escrito por la ingeniera de telecomunicaciones Dña. María Puy Arrastia Lana.

La publicación tiene como objetivo mejorar el acceso a las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones a las personas con discapacidad intelectual. Por un lado, acercando la realidad de este colectivo a las personas que se encargan del diseño de estas tecnologías, mostrándoles una serie de pautas que pueden seguir para hacerlas accesibles. Por otro lado a los pedagogos, psicólogos, voluntarios y familiares del entorno de las personas con discapaciddad intelectual recopilando y analizando las herramientas tecnológicas que tienen en sus manos en estos momentos para mejorar la calidad de vida las personas con discapacidad intelectual.

Para la autora, la inclusión de webs con contenido adaptado a las capacidades de las personas con discapacidad intelectual para que ellas también puedan beneficiarse de la sociedad de la información; noticias con vocabulario sencillo, blogs con temas de su interés hechos por y para ellos, foros de intercambio de información y experiencias, páginas de búsqueda de sencillo manejo; etc., son algunas de las propuestas necesarias para la unión de los técnicos con los docentes y pedagogos para conseguir sacar partido a las oportunidades que las nuevas tecnologías abren para este colectivo.

Más información en la web del Servicio de Publicaciones de la Universidad.