El objetivo principal de este estudio de prospectiva es el de prever el futuro desarrollo de la Sociedad de la Información y las TIC en España para enfocar con anticipación la actividad que se realiza desde el sector social de la discapacidad orientado en torno al CERMI hacia la consecución de una sociedad que garantice el pleno acceso y el diseño para todos en el ámbito tecnológico.

El estudio es sumamente interesante, ya que muestra las tendencias actuales y futuras de la Sociedad de la Información y las TIC: la Web 2.0, la Computación Cloud, la televisión digital, las tecnologías y protocolos de comunicación: Tecnología NFC, las tecnologías de interacción persona-máquina, y los nuevos dispositivos de acceso (dispositivos móviles); incluyendo aspectos de accesibilidad relacionados.

También presentan los resultados del análisis de la accesibilidad de los dispositivos y herramientas seleccionados en el estudio: gestores de contenidos, televisión digital, smartphones y tablets, y métodos de control de interfaces software.

En lo que respecta a los tablets y la educación, afirman que la tablet se ha alzado como el dispositivo ideal para la escuela y la universidad, gracias a sus particulares características de conectividad, movilidad, autonomía e interfaz intuitiva; y que el libro electrónico evoluciona hacia un concepto de contenido dinámico e interactivo. Añade el estudio que “una de las principales ventajas de usar estas tecnologías radica en que las tablets y los contenidos electrónicos pueden presentar menos barreras de accesibilidad que las herramientas clásicas y el libro de texto. Gracias a la posibilidad de personalizar la presentación de los contenidos o de incluir alternativas a contenidos visuales y sonoros, un aula inclusiva es más factible en un entorno educativo que utilice este tipo de herramientas”.  

Por último, realizan unas conclusiones, recomendaciones y perspectivas futuras. Entre las recomendaciones prácticas en el ámbito educativo admiten que “es necesario acoger al libro electrónico como solución de libro de texto y cuaderno de trabajo en clase. Las editoriales deben crear dichos contenidos en esta nueva plataforma, incluyendo criterios de accesibilidad para evitar generar una nueva brecha tecnológica de exclusión“.

 El informe se puede descargar integramente en formato .doc. Descargar informe (se abre en ventana nueva).

Lamentablemente este “borrón y cuenta nueva” ha sido más bien “impuesto”. En verdad no me apetecía nada perder las más de 300 entradas que tenía el blog desde su creación en el año 2006, a no ser por un individuo desconocido, de esos que se llaman “hacker”, que invadió mi servidor, se hizo con las credenciales de las bases de datos, y destruyó el trabajo de años.

Supongo que se puede sentir cierta satisfacción cuando uno “invade” el dominio ajeno, pero no termino de entender qué placer genera el “destrozar” el trabajo de otro. Sobretodo cuando el único y modesto objetivo de este blog es compartir información, recursos y reflexiones en el ámbito de la tecnología y la diversidad.

Pero bueno, como se dice habitualmente, “hay gente para todo”. Y además, como uno es confiado (quizá demasiado), pues nunca he guardado copias de respaldo del blog ni he tenido unas mínimas rutinas de seguridad, pues pasa lo que ha pasado.

En fin, como también dice el refranero popular, “al mal tiempo buena cara”, así que con la misma ilusión y empeño de hace 6 años, hacemos “borrón y cuenta nueva”, y empezamos desde el principio. ¡Bienvenidos!.