La Unión Europea (1) ha convocado el Premio eInclusion (2), destinado a galardonar los mejores ejemplos de buenas prácticas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para combatir la exclusión social y digital. Esta convocatoria está abierta a entidades gubernamentales, organizaciones civiles y del sector de la industria. El plazo para enviar propuestas termina el 12 de septiembre de 2008.La convocatoria va dirigida a los creadores o coordinadores de iniciativas que utilicen las TIC para mejorar la situación de personas que sufren exclusión social o simplemente no usan las TIC.

En los premios europeos de la inclusión digital-2008 se seleccionarán 35 buenas prácticas en materia de inclusión digital en Europa. Despues, se eligirán los ganadores en 7 categorías, que se anunciarán en la ceremonia de los premios de inclusión digital en Viena en diciembre de 2008.

Enlaces relacionados

(1) Página de la Unión Europea (UE)
(2) Página del Premio eInclusion 2008 (en inglés)

Hace unas semanas mi compañera y amiga Lucía Díaz (autora del libro Las Voces del Silencio), me enviaba un video que me parece muy adecuado para estas fechas tan entrañables.
Se trata de un fragmento extraido de un programa de televisión en el que una pareja de bailarines, Ma Li y Zhai Xiaowei, interpretan una bellísíma danza bajo el título “Hand in Hand” (De la mano). Hasta aquí nada de particular si no fuera por que ambos artistas son personas con discapacidad o con diversidad funcional. Como me decía Lucía en su correo, “es un canto a la superación de las limitaciones, la vida y el arte”.
Hay muchos ejemplos acerca de cómo el arte puede ser un recurso educativo de gran interés para el alumnado con necesidades especiales. Sin ir más lejos, aquí en Murcia (España), el Grupo de teatro Contrastes del Centro de Educación Especial Primitiva López (Cartagena) lleva más de diez años trabajando la expresión teatral como medio para desarrollar la competencia comunicativa, la expresión corporal y el aprendizaje de aspectos educativos básicos.
El Centro de Educación Especial Eusebio Martínez (Alcantarilla) , a través de su grupo de danza, también ha apostado por el arte como medio de integración social. Y la compañía de danza contemporánea “Así somos” está integrada por once bailarines/as con síndrome de Down (Assido, Murcia).
Mis más sinceras felicitaciones a todos los artistas, profesores y familias que integran estos grupos artísticos.
Aquí les pego el video para que lo disfruten. Felices Fiestas.

[youtube]LnLVRQCjh8c[/youtube]

Como muchos de ustedes saben, RedEspecial Argentina me invitó a participar en el VII Congreso Iberoamericano de Informática Educativa Especial (Ciiee 2007), celebrado en el Mar del Plata (Argentina), los días 18, 19 y 20 de agosto de 2007. Así que allí fuí, junto con mis compañeros de Divertic, Manuel Gómez y Emilio Ivars, quiénes presentaron varias comunicaciones y un taller sobre contenidos digitales para la comunicación aumentativa. Tal y como les prometí, les cuento lo que más me gustó.
En primer lugar conviene felicitar a RedEspecial Argentina por la excelente organización y calidad científica del evento; máxime si se tiene en cuenta la grave crisis económica por la que atraviesa el país.
El evento se celebró en un marco incomparable, en Mar del Plata, en un hotel situado en primea línea del mar desde el que disfrutábamos de unas vistas incomparables, pese a que estábamos en pleno invierno con temperaturas mínimas de 2º y máximas de 14º.
Durante el transcurso del congreso se realizaron más de 70 intervenciones entre ponencias, comunicaciones, mesas redondas y talleres, relacionadas con las 19 áreas temáticas del mismo.
De todas las intervenciones (solo de las que pude asistir, ya que la mayoría eran simultáneas), me gustó especialmente las de mi compañero y amigo Antonio Sacco, un joven ingeniero argentino del que ya he hablado varios veces en este blog, y al que le auguro un futuro muy prometedor. Sacco y colaboradores presentaron, entre otras cosas, un avance del desarrollo de un software para la educación y rehabilitación de personas con necesidades especiales que permitirá al docente diseñar y crear de forma intuitiva y simple actividades abiertas basadas en el sonido; en otro trabajo expuso las  posibilidades que ofrece Linux a los docentes y otros profesionales que trabajan con personas con discapacidad; e impartió un taller, junto con Roxana Castellano (de RedEspecial Uruguay), sobre el conjunto de aplicaciones software que ha desarrollado para personas con discapacidad motórica y/o intelectual.
También me gustó la presentación de Ricardo Rosas (Chile), que llevó la última versión de su software “Cantaletras 2.0“, un sistema multimedia para la enseñanza de la lectura y escritura de niños con ceguera ciegos cuya caracterí­stica fundamental es que se sustenta en un modelo de triple mediación.
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Leo en el SID que el pasado 13 de junio de 2007 el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales y la Asociación Científica Psicost han firmado un convenio para la realización del Proyecto DESDE-España. Este proyecto consiste en la elaboración de un catálogo estatal de servicios para personas con discapacidad, cuyo objetivo es disponer por primera vez de una base de datos normalizada que facilitará el inmediato acceso a la información sobre los servicios, lo que facilitará y mejorará la gestión y la planificación de las administraciones, y contribuirá a la mejora de la integración y de la calidad de vida del colectivo de personas con discapacidad.
Este Catálogo va dirigido sobre todo a proporcionar información a técnicos y gestores implicados en la toma de decisiones y en la planificación en el campo de la discapacidad, pero también será de gran utilidad para las entidades del ámbito de la discapacidad, los profesionales, los investigadores y las propias personas con discapacidad y sus familias.
Para el desarrollo de este proyecto se aplica el Sistema DESDE (Descripción Estandarizada de Servicios de Discapacidad en España). El DESDE es la adaptación de la versión española del European Service Mapping Schedule (ESMS).
Esta herramienta plantea una clasificación estandarizada de los dispositivos de atención, independientemente del nombre con el que se designen, del territorio donde se ubiquen o de la administración o entidad que los preste.

A través del blog de TADEAGa.net conozco una iniciativa que me ha gustado mucho. Se trata de Habla.por.mi.dice.Iago, la bitácora de una madre de un niño con autismo de 7 años. Como su título indica, Mama.Iago (que así se hace llamar la madre), pone voz a su hijo, y narra en primera persona sus experiencias, sentimientos y deseos.
La presentación de Iago dice…. “Mi nombre ya lo conocéis, tengo 7 años, no se cómo definir mi discapacidad, ¿autismo? en parte, ¿hiperactivo? me encanta, realmente no se puede definir, dicen que estoy dentro del espectro autista, porque existieron otros factores que pudieron afectar en lo que ahora soy, por lo tanto no puede ser autismo puro”.
Si trabajan en la educación de niños con autismo les puede ser muy útil conocer, de primera mano, las entradas de este blog. Lo encontrarán en http://hablapormidiceiago.blogspot.com/.
 

Leo en la web de FEAPS (Confederación Española de Organizaciones en favor de las personas con discapacidad intelectual) que desde septiembre del año pasado la compañía Technosite, perteneciente al Grupo FUNDOSA (de la Fundación ONCE), ha lanzado la iniciativa denominada “DONO”. Se trata de un programa de distribución de productos donados, inicialmente software y hardware dispensados por fabricantes como Microsoft o Cisco para el tercer sector, es decir, ONG, fundaciones y, en general, organizaciones sin ánimo de lucro en España. Dicho programa se lleva a cabo conjuntamente con la organización, también sin ánimo de lucro, Techsoup.
A través de este programa las ONG y Fundaciones con base en España cualificadas para beneficiarse de este programa, pueden obtener una amplia gama de productos donados por Microsoft y Cisco por un pequeño coste en concepto de gasto administrativo. La lista de productos del programa, incluye software de sistema operativo, software de oficina (Microsoft Office), software de publicación y productos para servidores, además de redes inalámbricas, accesorios de red y periféricos, así como interruptores y routers.
Así, por ejemplo, en el marco del programa se puede adquirir Office 2003 Professional por unos 19 €, o el Windows XP Professional por algo más de 8 €; así como adaptadores inalámbricos Cardbus por 14 € o routers desde unos 50 €.
Para mayor detalle del programa de donación de software de Microsoft y Cisco, incluyendo información de productos y criterios de elegibilidad, se puede acceder en la dirección web de Criterios de Elegibilidad.

Hace unas semanas que ya está disponible en la red el número 22 (diciembre 2006) de la Revista Electrónica de Tecnología Educativa-Edutec. Edutec publica artículos y trabajos de reflexión generados desde el ámbito de la Tecnología Educativa, además de servir de plataforma para el diálogo, el intercambio de ideas y la participación.
En este número destacamos el artículo “Situación de extrema diversidad y tecnología de la información y la comunicación. Intervención en una unidad con pacientes residentes” de Francisca Negre y otros, que describe la intervención realizada en la Unidad de Semicríticos del Hospital Son Dureta mediante un convenio con la Facultad de Educación de la Universidad de las Islas Baleares, centrándose en la descripción de la utilización de las TIC’s como recurso para mejorar la calidad de vida de los pacientes en situación de extrema diversidad residentes en la Unidad.