Una de las novedades que se presentaron en el Congreso Tecnoneet 2008 (1) fué el informe Logopedia Escolar Digitalizada (2)  editado por el Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado (ISFTIC) (3) (anteriormente conocido como CNICE, Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa) del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte (MEPSYD) (4) de España.

El tema central del informe es el tratamiento de las necesidades educativas especiales derivadas de problemas del lenguaje, el habla y la comunicación y llevadas a cabo con ayuda de las nuevas tecnologías. El objetivo es dar a conocer los diferentes recursos informáticos existentes actualmente y que pueden servirnos como elemento de intervención y tratamiento en los problemas de la logopedia, tanto escolar como clínica.

Su autor, Gaspar González Rus, es el actual presidente de la Asociación Logopedia Digital (5), y tiene amplia experiencia investigadora en el tema de las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a los ámbitos de Educación Especial, Audición y Lenguaje.

Enlaces relacionados

(1) Enlace a Congreso Tecnoneet 2008: http://congreso.tecnoneet.org/
(2) Enlace a Informe Logopedia Escolar Digitalizada: http://ares.cnice.mec.es/informes/18/index.htm
(3) Enlace a Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado (ISFTIC): http://www.cnice.mec.es/
(4) Enlace a Ministerio de Educación, Política Social y Deporte (MEPSYD): http://www.mepsyd.es/.
(5) Enlace a Asociación Logopedia Digital: http://www.logopediadigital.org/

El Congreso Internet en el Aula (1) acaba de abrir, en su modalidad virtual, un nuevo espacio de reflexión con el título Las TIC en una Escuela para Todos y Todas: ¿nuevas oportunidades o nuevas formas de exclusión?.

En dicho espacio se reflexiona sobre el papel que juegan las TIC en la educación de las personas con necesidades específicas de apoyo educativo y en la optimización de sus capacidades de aprendizaje, en la mejora de sus posibilidades de acceso y, en definitiva, en la posibilidad de formar parte activa de la sociedad de la información como un/a simple ciudadano/a más.  

Los espacios de reflexión son un punto de encuentro creado para el intercambio de ideas y reflexiones sobre las TIC en la educación, y está abierto a la participación de todos y todas.

Enlaces Relacionados

1. Congreso Internet en el aula.

El 13 de septiembre de 2008 se celebra en Madrid (España) la II marcha por la visibilidad de la diversidad funcional (1), que se enmarca en el conjunto de actividades virtuales y reales que tendrán lugar entre dicho día y el 10 de diciembre (día internacional de los Derechos Humanos) de 2008 bajo el lema común: Derechos Humanos ¡YA!.

Para los organizadores, el objetivo de la II red de Marchas es doble: por un lado la visibilidad del colectivo de personas con diversidad funcional tradicionalmente aparcado en los hogares y las esquinas remotas de la sociedad; y por otro, la promoción de la conciencia social de que la diversidad funcional es una cuestión de Derechos Humanos, en lugar de la tradicional visión de “enfermos” que impera hoy en la sociedad.

La II marcha inicia su recorrido a las 18:00 horas en la Plaza Jacinto Benavente, pero desde las 12:00 horas están programadas actividades como Perfomances y otros actos. A las 20:30 se realiza la Lectura del Manifiesto (probablemente en la calle Atocha), y a las 21:30 se celebra un concierto fin de marcha en la Sala Caracol. También se puede participar en la Marcha a través de Internet. 

 Enlaces relacionados:

1. Acceso a la web Marcha por la visibilidad de la diversidad funcional.